Subotić Siniša – odabrane naučne publikacije (u režimu slobodnog pristupa):

  1. Subotić, S. (2010). Struktura stavova o inkluziji i sindrom izgaranja na poslu kod prosvjetnih radnika u Republici Srpskoj: Pilot studija. Primenjena psihologija, 3(2), 155-174.
  2. Subotić, S. (2011). Konstrukcija testa fonološke svijesti na srpskom jeziku. Primenjena psihologija, 4(2), 127-149.
  3. Subotić, S. (2012). “Face validity” differences between locally published and the highest level international journals based on the in-text citations approach. In P. Šipka (Ed.), Journal publishing in developing, transition and emerging countries: Proceedings of the 5th Belgrade international open access conference 2012 (pp. 37-48). Belgrade, Serbia: CEON/CEES.
  4. Subotić, S. (2013). Pregled metoda za utvrđivanje broja faktora i komponenti (u EFA i PCA). Primenjena psihologija, 6(3), 203-229.
  5. Subotic, S., & Mukherjee, B. (2014). Short and amusing: The relationship between title characteristics, downloads, and citations in psychology articles. Journal of Information Science, 40(1), 115-124. Note: This is the accepted (2013) version of the article. For the newest (i.e. published) version, please see http://jis.sagepub.com/content/40/1/115 (subscription required)! / Napomena: Ovo je je verzija članka koja je prihvaćena za štampu (2013). Za najnoviju (tj. objavljenu) verziju molimo Vas da pogledate http://jis.sagepub.com/content/40/1/115 (neophodna je pretplata)!
  6. Subotić, S. (2014). Imamo korice, sad treba napisati knjigu: Predstavljenost naučnih časopisa Republike Srpske u elektronskoj formi. CEON/CEES Working Paper, RDP-01/14, 1-35.
  7. Subotić, S. (2014). Evaluacija inkluzivne obrazovne reforme u osnovnoj školi. (Neobjavljena doktorska disertacija). Filozofski fakultet, Univerzitet u Novom Sadu, Novi Sad, Srbija.
  8. Subotić, S. (2014). Inkluzija, moralnost i realnost: Odgovori na teška pitanja. Primenjena psihologija, 7(4), 515-529.
  9. Subotić, S., & Anđić, B. (2014). Decline in socialization at transition from class to subject teaching in inclusion. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 13(3), 293-309.
  10. Franc, V., & Subotić, S. (2015). Differences in phonological awareness of five-year-olds from Montessori and regular program preschool institutions. In L. Cvikić, B. Majhut, B. Filipan-Žignić, L. Zergollern-Miletić, & I. Gruić (Eds.), Researching Paradigms of Childhood and Education Conference Book of Selected Papers (2nd Symposium: Child Language and Culture) (pp. 12-20). Opatija, HR: Faculty of Teacher Education University of Zagreb. Additional file / Dodatni fajl: Franc, V. & Subotić, S. Power Point, Opatija, april-14-2015.
  11. Subotić, S., & Šipka, P. (2015). “Open SEESAmE”: A conceptual and empirical rationale behind the Southeast European scientific journal indexing and evaluation system. CEON/CEES Occasional Paper Series No. 2015-03-1. Retrieved from http://ceon.rs/ops/15031.pdf
  12. Radukić, A., Dimitrijević, S., & Subotić, S. (2015). Uloga psihologa u prevenciji, dijagnozi i tretmanu Alchajmerove bolesti. Radovi, 10, 175-202. (Skenirana verzija teksta je dostupna ovdje.)
  13. Knežević, I., & Subotić, S. (2015). Konstrukcija upitnika učeničkih stavova o (ličnoj slobodi u) školi. U S. Subotić (Ur.), STED 2015. zbornika radova iz psihologije (pp. 87-97). Banja Luka, BiH: Univerzitet za poslovni inženjering i menadžment.
  14. Subotić, S., Knežević, I., Dimitrijević, S., Miholjčić, D., Šmit, S., Karać, M., & Mijatović, J. (2015). The factor structure of the Patient Health Questionnaire (PHQ-9) in a non-clinical sample. In S. Subotić (Ed.), STED 2015 Conference Proceedings – Psychology Section (pp. 20-28). Banja Luka, B&H: University for Business Engineering and Management.
  15. Subotić, S., Dimitrijević, S., & Radetić Lovrić, S. (2016). Psychometric evaluation and short form development of the Balanced Inventory of Desirable Responding (BIDR-6). Psihologija, 49(3), 263-276.
  16. Šarić, S., & Subotić, S. (2016). Cerebralna paraliza u kontekstu inkluzivne nastave u osnovnoj školi: kvantitativna studija slučaja. Pedagoški zapisi, 1(1-2), 20-32. (originalna, tj. ne-OCR verzija / original, i.e., non-OCR version)

academia.edu stranica: https://banjaluka.academia.edu/SinisaSubotic

Google Scholar profil: https://scholar.google.com/citations?user=DGZ65p8AAAAJ&hl=en

lična web stranica: http://sinisasubotic.com/

email: sinisasub@gmail.comsinisa.subotic@pmf.unibl.org